ENSINO Data de Publicação: 05 jul 2024 10:07 Data de Atualização: 05 jul 2024 12:13
Estudantes do IFSC selecionadas no Power4Girls de 2024. Da direita para a esquerda: Cecília Pippi, Milena Zang, Bianca Sobierai e Luane Miranda de Souza
Equipe Mary Keller propõe reutilizar materiais descartados para construir mini turbinas eólicas verticais robustas e baratas com células fotovoltaicas acopladas
Quatro alunas do Técnico em Desenvolvimento de Sistemas Integrado ao Ensino Médio, do Câmpus Chapecó do IFSC, foram selecionadas na edição 2024 do Power4Girls, programa para fomentar a liderança feminina. Na edição deste ano foram selecionadas 20 propostas de todo o país relacionadas ao tema Economia Circular e Sustentabilidade. Até outubro, as equipes passam por uma formação em áreas como empreendedorismo e inovação e, no mês de novembro, participam de uma feira e da etapa final em Brasília.
As estudantes do Câmpus Chapecó, Bianca Sobierai, Cecília Pippi, Luane Miranda de Souza e Milena Zang, são orientadas pelos professores Marcos Virgílio da Costa e Renato Luis Bergamo. Elas propuseram desenvolver uma mini turbina eólica vertical com células fotovoltaicas feita com material reutilizado. A justificativa é de que muitas regiões do interior enfrentam instabilidade ou até mesmo ausência no fornecimento de energia elétrica e as alternativas sustentáveis como painéis solares e turbinas eólicas ainda são inacessíveis para a grande maioria da população.
Pensando numa solução, a equipe Mary Keller - nome inspirado numa freira da área de exatas que nunca parou de estudar - propõe reutilizar materiais descartados (aluzinco, aço, rolamentos, motores, baterias, etc.) para construir mini turbinas eólicas verticais robustas e baratas com células fotovoltaicas acopladas, capazes de carregar uma bateria similar a um um power bank. O protótipo, construído para validar a proposta, utiliza 95% de componentes reciclados de metal e gera energia suficiente para acender cinco LEDs.
“Nosso primeiro impulso foi pensar em um objeto que partisse de materiais reciclados, que encaixa perfeitamente com o ciclo baseado na economia circular. A partir daí combinamos a ideia de gerar um objeto com um foco em geração de algum tipo de energia renovável, que pudesse ser feito com materiais de ferro velho, que são resistentes e abundantes hoje em dia. Então a nossa mini turbina eólica vertical é ‘duplamente verde’, pois gera energia limpa e é feita a partir de materiais reciclados”, conta Cecília Pippi, aluna do quarto período do curso.
Além de todo o aprendizado fornecido pelo programa em si, por meio de eventos on-line como palestras e mentorias, as estudantes têm a tarefa de desenvolver e aprimorar o projeto. “É incrível porque nos dá noções da área da energia renovável e da engenharia mecânica que vão além do que aprendemos no Técnico em Informática”, afirma Cecília.
Para o professor Marcos Virgílio trata-se da segunda experiência no Power4Girls. No ano passado, ele orientou o grupo Lovelace, que também foi selecionado no programa. “Espero nesta edição ajustar o foco maior no aspecto empreendedor e comercial da ideia do que na parte técnica que focamos da outra vez. E claro que estamos empolgados de poder representar o IFSC mais uma vez em nível nacional, achamos que a ideia é realmente promissora e temos certeza que vamos dar o nosso melhor para ajudar as meninas a construir a turbina”, afirma.
Assim como no projeto de 2023, o viés multidisciplinar do IFSC proporciona que as estudantes tenham acesso, além dos espaços do próprio curso, a laboratórios com tornos mecânicos, máquinas CNC, de solda e corte, e de impressão 3D. Nesta área, a condução vem especialmente do professor de Mecânica Renato Bergamo, que tem conferido apoio técnico das equipes do ano passado e deste ano, auxiliando na construção dos protótipos, que demandam modelagem 3D, usinagem, conformação e soldagem de metais.
Conheça mais
O Power4Girls está na quarta edição e tem como objetivo fomentar o empoderamento de meninas por meio do desenvolvimento de competências em empreendedorismo, inovação e responsabilidade social, em preparação para o ensino pós-secundário e, consequentemente, o ambiente de trabalho do século XXI.
Trata-se de uma colaboração entre a Embaixada e Consulados dos EUA, implementada pelo Instituto Gloria com apoio das Escolas Técnicas/Tecnológicas Federais, Estaduais e Escolas Técnicas sem fins lucrativos de todo o Brasil.
Ao longo do ano, as 20 equipes selecionadas participam de sessões de mentoria para o desenvolvimento do plano de ação focado em solucionar um problema/questão em suas respectivas comunidades; webinar mensal com especialistas na área de economia circular e sustentabilidade; treinamentos, oficinas, atividades/tarefas em grupo e palestras on-line para ampliar as competências criativas, empreendedoras, de inovação e responsabilidade social, entre outras atividades.
Por fim, em novembro, as equipes participam de uma Feira de Inovação, em Brasília, onde ocorre a etapa final do Power4Girls.